среда, 30 ноября 2016 г.
понедельник, 10 октября 2016 г.
Готовимся к контрольной работе (13.10.16)
1. Составь из слов предложение и запиши его.
Ребятишки, в, собирают, букеты, листья.
Осень, красива, ранняя.
На, крошечные, жемчужины, паутинке, каждой, сияли.
2. Выпиши
а) одно восклицательное предложение и одно предложение с обращением;
б) одно вопросительное предложение и одно предложение с обращением
Пошла Маша в огород и обожглась о крапиву.
- Ах, зачем ты только на свете живёшь? Один вред от тебя.
А крапива только рассмеялась.
- Не спеши меня ругать, Маша. Так и о пчеле можно только по жалу судить. А пчела ведь ещё и мёд даёт!
3. Запиши предложения, расставив знаки препинания.
Это было как в сказке кленовые листья повисли на нитях осенней паутины лес прощался с солнцем.
4. Во втором и третьем предложениях подчеркните главные члены предложения. Выпиши все словосочетания из этих предложений. Укажи главное слово и напиши вопрос к зависимому.
5. Составь и запиши по два словосочетания со словами лес, речка.
суббота, 17 сентября 2016 г.
суббота, 7 мая 2016 г.
Диктант
Подготовься писать под диктовку: подумай, какие буквы надо вставить, подбери проверочные слова, вспомни правила, посмотри в словарь.
Поход
Школ..ники пошли в похо.. за гор(а-о)(д-т).
Вот ш..рокая р..ка (Б-б)..р..зина. Ст..ной ст..ит густой с..сновый лес. Кругом
полная т..ш..на. Дети зашли в ч..щ.. .Там (а-о)ни встретили с..м..ю (и-е)ж..й.
Весь день дети гуляли в л..су. Вес..ло друз..ям х..дить по л..сным д..ро..кам. (40 слов)
Весенние цветы
Ищ(у-ю) первые в..сенние цв..ты. На з..мле их нет. З..мля л..жит в
сн..гу. На кр..ю леса журч..т струйки в..ды. Над руч..ём на прут..ях орешника
появились цв..ты. Ги..кие длинные ч..рвяч..и св..сают с в..точ..и. Это
с..рё..ки. К..чну их – л..тит облач..о пыльцы.(40)
Грамматические задания
1. В 1 диктанте подчеркнуть слова, которые обозначают предмет.
Во 2 диктанте подчеркнуть слова, которые обозначают действие предмета.
2. Списать, выделить корень.
Рыба, рыбный, рыбак, рыболов.
Ягода, ягодный, ягодка, ягодник.
Цветы, цветок, цветной, цветик.
3. Списать, вставляя пропущенные буквы. Записать проверочные слова.
ша..ка - ... голу..ь - ...
ре..ка - ... зу.. - ...
оши..ка - ... пч..ла - ..
шля..ка - ... шу..ка - ...
з..рно - ... сл..за - ...
гла.. - ... гр..за - ...
Повторяем словарные слова !
з..рно - ... сл..за - ...
гла.. - ... гр..за - ...
Повторяем словарные слова !
Успехов вам!
воскресенье, 1 мая 2016 г.
Беларусь, белорусский, берёза , вагон, воробей, ворона, воскресенье, вчера, город, дежурный, дорога, зарядка, заяц, каникулы, карандаш, класс, комната, конечно, корова, магазин, маленький месяц, молоко, морковь, огород, погода, помидор, ребята, Родина, сахар, соловей, сорока, учитель, хорошо, яблоко, ягода, язык.
понедельник, 18 апреля 2016 г.
вторник, 12 апреля 2016 г.
1. Спиши. Поставь ударение в словах, выдели безударную гласную. Воробей, карандаш, учитель, книга, ель.
2. Спиши. Поставь ударение в словах, выдели корень. Какое слово является проверочным для написания безударной гласной в корне однокоренных слов? Подчеркни его. Сад - садовый, садить. Словарь - слово, словарный.
3. Спиши слова, вставь пропущенные буквы. Смех - см . шной, см . шить. Боль - б . льной, б . леть.
4.Вставь букву, запиши проверочное слово. М . рской - _________ , в . сна - ______ , стр . ла - _____ .
5. Списать текст, вставить буквы. Весна
Наступила в..сна. Уж.. апрель. Весь день светит в..сеннее
солнышко. Надулись на д..ревьях душ..стые поч..ки. На в..твях б..рёз в..сят
длинные с..рё..ки. С крыш л..тит ч..стая
к..пель. У крыльца журч..т ручьи. Инна и Андрей пускают лодоч..ки. Лодки
быстро мч..тся по в..де.
суббота, 9 апреля 2016 г.
воскресенье, 3 апреля 2016 г.
понедельник, 14 марта 2016 г.
воскресенье, 13 марта 2016 г.
четверг, 21 января 2016 г.
среда, 20 января 2016 г.
понедельник, 11 января 2016 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)